I alle
deler av arbeidslivet er det viktig å gjøre et skikkelig arbeide.
Besvarelsene vi utarbeider er vårt produkt og det er dette vi blir
vurdert i forhold til.
En god besvarelse, er ikke det at du
bare kan gjengi hva andre har skrevet.
En god besvarelse, blir det først når du kan vise at du kan bruke det
du har lært og kan begrunne dine valg. Skal du virkelig vise at du kan
faget, må du også være i stand til å analysere og drøfte
problemstillinger. Du skal i arbeidet og resultatet kunne vise din
kreativitet. I denne sammenhengen er det viktig at du har tro på den måten
du løser oppgaver på og kan begrunne dine valg.
Læringsoppdraget
Oppgavene skal leveres samlet i rapports form,
med forside og innholdsfortegnelse.
Oppgavene skal settes opp oversiktlig og ryddig.
Det en fordel om du
lager skisser, og finner frem til illustrasjoner til besvarelsen din.
Svarene skal være vel begrunnede.
Vær kreativ, fin frem til flere kilder
enn læreboka.
Husk kildeoversikt bakerst i besvarelsen din.
Måloppnåelse
Ved fastsetting av måloppnåelse
blir læringsoppdraget vurdert i forhold til hvilken grad du har nådd
de målene som gjelder for perioden.
Se mer om måloppnåelse her.
Veiledning
Veiledning kan bli gitt
individuelt eller i gruppe.
Veiledning vil bli gitt underveis, mens du arbeider med oppgaven. Du kan
også avtale tid for veiledning.
Veiledningen som blir gitt er ingen
ferdig "kokebok".
I læreplanverket, finner vi bl.a. om lærernes undervisning og elevenes
egen læring:
"God undervisning setter læring i gang - men den fullbyrdes ved
elevens egen innsats. Den gode lærer stimulerer denne prosessen."
Innhold
I forhold til innholdet av læringsoppdraget
vil dette bli vurdert:
Fagmessig innhold - Tekst, skisser,
tegninger
Omfang - Hva har du tatt med om tema
Relevanse, nøyaktighet - er besvarelsen din relevant i forhold til
oppdrag?
Innsats - Hvor mye arbeid har du lagt ned? Kvalitet på arbeidet.
Helhetsintrykk - Oppsett, lesbarhet, orden
Finishen
på læringsoppdraget er viktig.
Forside
- ikke for glorete, helst litt konservativ
Innholdsfortegnelse – riktig utfylt, oppgavene
i rekkefølge.
Gjennomfør egenvurdering - Se over besvarelsen fjern feil, unngå
kladder.
Egenvurdering
Gjennomfør egenvurdering av
arbeidet ditt.
Er arbeidet du har utført i forbindelse med læringsoppdraget bra?
Kunne du ha arbeidet mer med dette?
Kontroller besvarelsen din før du leverer den inn - oversiktlig,
ryddig, ta bort feil.
Tidsfrist
I arbeidslivet er det viktig at man får gjennomført oppdraget som
er gitt innenfor tidsfristen som er satt. Hvilken grad av måloppnåelse
man kan få er derfor også avhengig av om man har levert
arbeidsoppdraget innenfor tidsfristen, og at du har levert en komplett
besvarelse.
Samarbeide
I alle læringsoppdrag oppfordres det til samarbeide med en eller flere
av med elevene. Har du samarbeidet med andre skal dette komme frem i
besvarelsen. Forsøk på å bruke andres arbeide som ditt eget anses for
å være fusk.
Vurdering
Bakgrunn for vurdering av læringsoppdraget finner man også i - Felles
mål for studieretningsfagene - vi legger spesielt merke til
Kilder
Brukes informasjon fra lærebøker, fagbøker, Internett o.l. skal man
alltid ta med kildehenvisning, brukes informasjon fra Internett skal man
også ha med nettadressen.
Forsøk på å utgi slikt materiale som egenprodusert anses som fusk.
Kildehenvisning settes opp som siste punkt i besvarelsen, her skal du ha
med
Forfatter, Navn (på lærebok, artikkel e.l.), Nettadresse (om du har
hentet stoffet på web)
Eksempel
på besvarelse av læringsoppdrag
Finner
du her.
